如何开展工作
5月2号晚上,顾客前来反馈事件经过:某学校校长一个月前突然脑溢血住院,我的亲戚就开始给我活动.4月21日这个校长逝世,领导就让我过去管理全面工作了,只是目前的职务名称上还是副职.工作全面由我管理,这就是一种实质上的提升.而且也确实是中心学校的校长对我意见最大。现在的关键问题是,我去了之后,感觉老师窝里斗,行政窝里斗,学生乱得很,所以想请老师预测指点一下未来二个月内的工作如何开展?得卦如下起卦钥语:刚刚走马上任,怎么开展工作?
前提条件:教师窝里斗，学生乱得不成样，行政人员也窝里斗,想问问近期二个月内怎么办?
起卦时间:2009年5月2日亥时
戊辰月丁未日（寅卯空）874卦
《地山谦》 《小 过》 六神
兄酉.. 戌.. 龙……行政人员
孙亥.. 兑 申.. 玄……求测人、学生
父丑× 午、 虎……教师
兄申、 申、 蛇
才卯：官午.. 应 午.. 勾
父辰.. 辰.. 雀
子孙爻为学生,日月双克,学生乱,一个领导,必有一个领导班子,即所谓的行政人员,那么这个领导班子取酉金兄弟爻,被月合,不生世,说明行政人员不团结,教师为什么取父母爻,因其资格老也,丑土发动克世,老师也给求测人压力,窝里斗,求测人可谓四面楚歌,毫无招架之力.临玄武就是忐忑不安的意思.求测人之所以问未来两个月的前景,是因为本学期只有两个月就要结束了,这一点可以理解,从卦中而言,月合酉,让行政班子不生世,过月即不合,丑克世,而变爻的午火,被未土合住,都可视之为有解,但是,从前景来讲,巳月冲世爻,午月临值,未土合不住,所以未来两个月内的工作更有压力。现在是问怎么开展工作？
从丑土老师为一个群体来讲，克世，老师乱，而前面第一卦已经告诉我们，今年是三年一次的聘期，自然老师人心浮动了，未合午，不生丑，未土可以是制度，也可以理解为这个聘任，所以对老师采取的办法，一是在聘任这件事上早点解决，二是制定一套奖惩制度，即解决了老师这方面的问题，现在是领导班子的问题怎么解决？
刚才我们是把酉金当一个整体，现在我们不妨把领导班子里每一个人都找出来看，酉是其中的一个人，合二辰，我们刚才说卦中的土是老师，酉合二辰，说明这个人身兼二门主科，酉之冲卯，这个人很可能是还管着财务。反馈说领导班子连求测人一共四个人，一个是本地的，二门主科，同时管理财务，一个不是本地的，比较嚣张，另一个也是本地的，年龄比较大，即将退休。从反馈来看，这个辰土从卦外而至卦内，就是外来人，临月加雀，就是比较嚣张的意思，未土就是即将退休的那个人，酉金即是本地人，冲卯就是管理财务，所以最重要的是与这个人搞好团结，当然卦中本身就是四面楚歌，每一个爻都可以克世，所以每一个人都不能得罪，只是重点放在酉金身上而巳。
在本卦中，未合午是救应，而前面摆放在午位的鱼缸，此时就有冲开之嫌，所以建议鱼缸移动一下位置，以鱼缸为子水，世是亥水，那么以摆放在丑位，三会局，同时，子有合丑之意，这样子可能对未来的工作有利，那么移动的时间呢？以己酉日甲子时为标准，下面排出来分析一下
己 戊 己 甲
丑 辰 酉 子
这个我们先用六爻的思维来分析，年己月戊，就是原来的领导班子，个个坐支有根，树大根深，个个自认为有资格，有本事，所以都想抢甲木这个位置，但甲与日柱相合，别人是抢不去的，酉是求测人的动作，合辰合丑，最终可以团结这些同志，再生子水，子水生甲木，在工作上抱成一团。
那么用四柱的思维呢？年月助日元，日元不做弱论，喜官杀来克制，辰中有杀来混，辰酉合伤乙木，独余甲木正官，子水财量，是日元的天乙贵人，从奇门的角度看，己9子9，酉是6，合计24吉数，故以此日此时移动鱼缸为宜。
后来反馈特神
刘虹言先生，千古易学应用联盟负责人（www.lhyan.net)，东方国学先锋人物，四川广安人士（小平故里，非广元）自幼好古，探古猎今，囿古而不拘泥于古，演易几十载，进而独创姓名学，择吉学等。对四柱有系统性的整理，独特的见解，对六爻有创新式的发现发明，实战准确率百分之九十五以上。正式出版的书籍有（滴天髓透解》《子平真诠阐微》《新式卦格姓名学》等。其著作理论性之完善，见解之精到，不敢说后无来者，但是绝对算得上是前无古人。是忠于古人而高于古人，实为当代不可多得之易学大家
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